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Encyclopédie du langage et l'alphabétisation

L'Encyclopédie du langage et de l'alphabétisation est une source d'information innovatrice sur le Web qui vous permet d'avoir rapidement et facilement accès au savoir dans le domaine du développement du langage et de l'alphabétisation. Cette encyclopédie a été spécialement conçue pour ceux et celles dont les décisions et les activités ont des répercussions directes sur la vie quotidienne des enfants.

Trousse de ressources pour les éducateurs de la petite enfance

La trousse Le langage et l'alphabétisation: Dès la naissance...et pour la vie est une trousse multimédia qui fournit des outils créés à l'aide des données probantes qui permettront aux intervenants en garde d'enfants d'aider les jeunes enfants à entreprendre leur long voyage vers l'alphabétisation. Cette trousse comprend un sommaire de la recherche en cours sur le développement du langage et de l'alphabétisation chez les jeunes enfants, des feuilles de ressources, une affiche et un cédérom offrant des ateliers, des entrevues et des extraits vidéo sur les techniques pratiques les plus efficaces.

Trousse de ressources pour les éducateurs

La trousse de ressources pour l'enseignement efficace de la lecture s'adresse aux enseignants et aux formateurs des enseignants, ainsi qu'aux programmes de formation préalables à l'embauche et de perfectionnement professionnel qui sont offerts par les facultés d'éducation et les commissions scolaires. Cette trousse présente des stratégies fondées sur les données probantes en ce qui concerne l'enseignement efficace de la lecture afin que les enseignants puissent mieux aider les enfants à développer les habiletés de lecture et d'écriture requises pour réussir à l'école et dans la vie.

S’il vous plaît, prenez note du fait que nous nous sommes épuisés des copies de « Pour un enseignement efficace de la lecture et de l’écriture. » Nous ne projetons pas de les imprimer de nouveau en ce moment. Vous pouvez télécharger des copies du manuel du site web www.foundationsforliteracy.ca, - y compris la version PDF.

Stratégie nationale d'alphabétisation précoce

La Stratégie nationale d'alphabétisation précoce est une initiative coopérative pancanadienne visant à améliorer les aptitudes en matière d'alphabétisation des jeunes Canadiens. La Stratégie nationale d'alphabétisation précoce s'adjoint les services d'une vaste coalition d'organismes et de particuliers pour comprendre et décrire ce qui peut être fait pour améliorer les résultats en matière d'alphabétisation pour les jeunes Canadiens et pour mettre en Å“uvre ces actions. La conclusion du processus suivi par la Stratégie nationale d'alphabétisation précoce sera une stratégie nationale cohérente, réalisable et fondée sur les faits qui contribuera à l'amélioration des aptitudes en matière d'alphabétisation des jeunes Canadiens. La stratégie comprendra un énoncé clair des actions requises pour une telle amélioration ainsi qu'une discussion portant sur les responsabilités associées devant être assumées par les différents organismes dont le travail a des répercussions sur les aptitudes en matière d'alphabétisation. Des consultations publiques concernant la Stratégie nationale d'alphabétisation précoce sont prévues pour mars 2009 dans des villes d'un bout à l'autre du Canada.

Trousse de ressources en numératie pour les éducateurs de la petite enfance

La trousse de ressources en numératie pour les éducateurs de la petite enfance est une trousse de ressources multimédia fournissant des outils fondés sur les faits qui aideront les éducateurs en garderie à soutenir les jeunes enfants qui font l'acquisition d'aptitudes en numératie. Cette trousse rejoint les renseignements fournis dans la trousse de ressources en numératie pour les éducateurs (maternelle à 6e année) afin de fournir une ressource cohérente et rationalisée pour travailler avec la numératie de la naissance à la 6e année.

Trousse de ressources en numératie pour les éducateurs (maternelle à 6e année)

La trousse de ressources en numératie pour les éducateurs (maternelle à 6e année) est destinée aux enseignants et aux pédagogues chargés de former les enseignants ainsi qu'aux programmes de formation préalable et de perfectionnement professionnel des enseignants offerts par les facultés d'éducation et les conseils scolaires. Cette trousse de ressources multimédia présentera les stratégies fondées sur les faits en ce qui concerne l'enseignement efficace des aptitudes en matière de numératie afin que les enseignants puissent mieux aider les enfants à développer les aptitudes nécessaires à la réussite scolaire et dans la vie en général. Cette trousse rejoint les renseignements fournis dans la trousse de ressources en numératie pour les éducateurs de la petite enfance afin de fournir une ressource cohérente et rationalisée pour travailler avec la numératie de la naissance à la 6e année.

Carte routière pour le développement du langage et de l'alphabétisation

La carte routière pour le développement du langage et de l'alphabétisation offre l'information la plus à jour qui soit sur le développement du langage et de l'alphabétisation dans la petite enfance afin de présenter une image globale de la manière dont les habiletés des enfants se développent de la petite enfance à l'âge de 5 ans. Cette carte routière comprend de l'information à l'intention des parents et des fournisseurs de services de garde.



Pour savoir comment vous pouvez participer aux initiatives du Réseau, veuillez communiquer avec Jennifer Starcok, gestionnaire du Réseau, à l'adresse ou au 519.850.2901.

Je n'ai pas de livre et personne ne me fait la lecture à la maison. Je n'aime pas l'école, sauf les récréations. Je prendrai de plus en plus de retard si personne ne m'aide.

L’enseignement efficace de la lecture peut surmonter les lacunes du milieu familial. Il faut mettre l’accent sur la prévention et l’intervention précoce.

Nous apportons des solutions