La recherche constitue la première étape. Il faut d'abord mettre la recherche en pratique pour combler les écarts en développement du langage et de l'alphabétisation chez les enfants au Canada. Cette section vous donne accès à une vaste gamme de produits de partage du savoir conçus pour permettre aux éducateurs, aux intervenants et aux décisionnaires d'utiliser les résultats de la recherche et elle comprend des liens vers les organisations qui sont nos partenaires pour la réalisation de projets.
L’identification précoce et le traitement hâtif des déficiences physiques sont essentiels au développement cognitif et social de l’enfant. Son aptitude à développer les habiletés de la parole et du langage en dépend.
L’identification précoce et le traitement hâtif des déficiences physiques sont essentiels au développement cognitif et social de l’enfant. Son aptitude à développer les habiletés de la parole et du langage en dépend.